Peu après, devant un ordinateur, un professeur titulaire a été confronté à des défis auxquels de nombreux d'entre nous sont confrontés chaque jour: choisir s'ils doivent prendre en compte un élément du Web. Sur son moniteur se trouvait un article publié par une équipe appelée l'American School of Pediatricians, qui expliquait comment lutter contre l'intimidation dans les écoles. Parmi les informations proposées: les écoles ne devraient pas se focaliser sur des organisations distinctes, notamment en intimidant, simplement parce que le processus pourrait éventuellement faire appel à «des adolescents temporairement perplexes». En consultant ce site Internet, le professeur prend note de l'adresse Web «.org» et longue liste de citations de recherche d'école. La présentation sobre du site, dépourvue de leçons vidéo flashy et automatiques, lui conférait de la fiabilité, pensa-t-il. Après cinq minutes, il avait peu de raisons de penser à ce contenu. "Je regarde évidemment un site Web établi", a-t-il expliqué. Ce que le professeur n'a jamais remarqué en se concentrant sur les traits superficiels de la page, c'est que le groupe en question peut être une faction dissidente culturellement conservatrice qui a éclaté en 2002 à la célèbre United States Academy of Pediatrics sur la question de l'adoption par le même amour. faire des jeunes couples. Il a été accusé de soutenir les polices d'assurance antigay, et le Fonds pour la lutte contre la pauvreté dans le sud du pays le désigne comme un parti répugnant. La confiance était le problème accessible. Le professeur de livres a dû évaluer le court article dans le cadre d'une pièce de théâtre animée par le psychologue Sam Wineburg de l'Université de Stanford. Son équipe, connue sous le nom de groupe de formation à l'histoire de Stanford, a présenté de nombreux sujets liés à ce type de tâches dans l'espoir de résoudre deux des problèmes les plus vexants avec le Net qui vieillit: comment se fait-il que les plus brillants parmi nous soient si peu capables de créer des jugements sur quoi faire confiance sur internet? Et comment allons-nous nous améliorer? Notre incapacité à analyser la vérité tirée de la fiction en ligne est, bien sûr, plus importante qu'un sujet académique. Le fléau de la "fausse nouvelle" et de ses nombreux proches, qu'il s'agisse de clickbait ou de "deep fakes" (leçons vidéo sur la chasse sensée montrant des événements qui ne se sont jamais produits), fait craindre aux professionnels l'avenir de la démocratie. Les politiciens et les technologues savent que les médiateurs veulent utiliser les élections dans le monde entier en dispersant la désinformation. C'est ce que font les agents russes en 2016, basés sur les agences de renseignement américaines. Et également le 31 juillet, Facebook a montré qu'il avait eu la preuve d'un plan d'influence politique sur la plate-forme en vue des élections de mi-mandat de 2018. Les créateurs d'un seul site, aujourd'hui disparu, ont invité beaucoup de gens à manifester leur curiosité à l'idée de se rendre à une manifestation inventée qui visait apparemment à placer les nationalistes blancs et les ailes restantes sur les mêmes routes. Davantage d'information est disponible sur le site de de spécialiste en référencement google. Suivez le lien.